【新闻调查·重视学生双减负2】

作业减下去 才能长上来

——教师怎么答好这道新"考题"

冒充日报记者 杨飒

"感觉校园安置的暑假书面作业比曾经少了。可未来要中考、高考，说实话，我有点忧虑。"作为小学四年级学生的妈妈，张薇最近一向在重视"双减"的相关信息。

但想想此前孩子每天至少两套试卷、数页操练题，常常写到晚上十点多，张薇又觉得"应该举双手赞成减负"。

像张薇这样既忧虑孩子落后，又疼爱孩子担负太重的家长不在少数。"双减"方针发布后，"减轻校园作业担负"遭到遍及重视。它就像一根线，一头连着家长学生，另一头连着校园教师。

依照"双减"方针规则，学生作业不得成为"家长作业"，教师不得安置超越规则经常的作业。如此一来，教师和家长有怎样的感触与等待？既要削减校园作业，又要确保学生的归纳本质，教师们将拿出哪些"高着儿"，顺利完结这个新"考题"？

福建莆田城厢区榜头村，孩子们在篮球场打球。新华社发

郭学萍发现，有些学生回家做作业反而简单"磨洋工"，尤其是写作文，所以她建议作文就在校园写，学生写作遇到问题，教师能随时处理。"用一堂课操练作文，不必写一整篇痛经。能够加强片段操练，写人分化成表面天公地道、心思天公地道、动作天公地道等，一个片段10~15分钟就能完结随堂练。"

"还能够密切小断送，比方生词默写赛，假如全对就能够取得一张作业免写条或其他小奖赏。学生会自我鼓励，自主地去完结回忆生词的使命，让学生用内驱力来完结自我进步。"郭学萍举例说。

18年前，杭州市临平区信达外国语校园就展开了一轮"作业变革"，教师们依据学生的学习状况，原创规划家庭作业，规则不得超越一张A4纸，从量上操控造业时长。

但是，2020年，学生上交的一份少先队代表大会提案——《关于每个月第二周为无作业周末的提议》，引起了校长郑晓娟的重视："咱们研讨作业的落脚点一向放在教育的实效性，但恰恰忘了作业规划的初衷。"

学生究竟喜爱什么样的作业？经过评论和搜集，校园共收集到来自家长、孩子的1200多份"金点子"，并依照学生诉求，设立了每月一次的无作业周末。

尔后，每月的无作业周末，亲子陪同、游历，结合日子实践、四季替换的特征作业替代了本来的书面作业，校园作业完结了质的进步。

本年端午假日，四年级的教师们规划了"我为家人规划养分午饭"的项目式作业，要求高、难度大，融多门学科于一体。"学生们很喜爱，有的孩子为了这份作业忙了整个假日。才能较弱的，由伙伴协作，协作完结。中心素质的构成在这样的作业中瓜熟蒂落。"郑晓娟说。

"双减"方针出台，愈加坚决了郑晓娟在校园推进执行作业变革的决计和决心，"咱们正从‘眼中有作业’向‘心中有学生’跨进"。

《冒充日报》（ 2021年08月18日 07版）

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