各地持续推动学科类和非学科类练习的判定小彭物理作业，清楚非学科类练习项目边界。

近来，海南省教育厅印发《海南省中小学校外练习服务类别审阅判定指引（试行）》，辅导校外练习安排规范展开学科类和非学科类练习服务，防备假借非学科类练习项目实践展开学科类练习服务等躲避监管行为。

这份《指引》从练习意图、内容、方法、点评以及师资5个方面来拟定审阅判定规范。

其间，非学科类练习的方法是"以体验式、探求式、项目式、归纳性学习为首要方法，以身体性、实践性、创造性等活动为首要进程，以学生实践探究为主、教师引导为辅为首要方法。无片面强化相关学科听、说、读、写、算方面的应试练习"，对学生的点评着重归纳本质水平与展开，以表现性点评为主，重视教、学、评共同性，不触及学业成就与学科类考试成绩。

海南省教育厅要求，各级教育行政部门均应树立校外教育练习服务项目类别审阅判定机制，对校外练习安排、相关职能部门和有关各方提交的请求材料按程序进行审阅判定，必要时可进行现场审阅判定。校外练习安排一切练习服务项目均为非学科类练习服务项目才干将其归入非学科类校外练习安排办理。在练习服务项目类别审阅判定成果未清晰之前，存在争议的校外练习安排暂按学科类进行办理。各校外练习安排应当执行主体职责，根绝在非学科类练习服务中混入学科类练习服务项目，规范展开练习活动，保证对外宣扬与实践练习服务类别共同。校外练习安排如未实行相关规定或许诺，经查实将归入法人信誉陈述系统，情节严重的将责令中止招生，依法撤消办学许可证。

稍早前，浙江金华婺城区展开的第一批非学科类练习项目判定审阅已引发重视。 当地安排"雏英教育"请求对《科学探究—张狂博士》和《汉语白话表达练习》这两门课程做判定，通过审阅研判，《科学探究—张狂博士》被专家组认定为非学科类练习，而《汉语白话表达练习》让专家组犯了难，决议提交市级学科判定专家组作进一步判定。

之后，"雏英教育"申报的《青少年白话表达练习教程》，通过金华市责任教育阶段学科判定专家组的现场判定，得到了清晰答复："学科判定组依照审阅规范的要求，从练习方针、练习内容、练习方法和点评规范四个方面进行了归纳研判，承认该课程归于学科类课程。"

这也意味着对该课程的学科判定，完成了由区级存疑到市级定论。

此外，辽宁锦州也提出，市、县（市）区两级均树立由教育行政部门牵头，安排教研人员、学科专家、职业专家等参加的校外教育练习课程审阅专家委员会，对校外练习安排提交的请求材料进行审阅，必要时可进行现场审阅，审阅成果应当给出清晰的"学科类"或许"非学科类"定论。

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