爬长城、逛故宫、夜游鸟巢、在我国校园里与同龄人交朋友……连日来,24名来自美国华盛顿州林肯中学和斯特拉孔中学的孩子们再接再励,经过五光十色的沟通活动深化感知我国。
2024年3月18日,清华大学附属中学,美国华盛顿州中学生代表团的成员与我国中学生一同体会水墨画扇面制作。新华社记者 殷刚 摄
应我国教育国际沟通协会约请,美国华盛顿州中学生代表团3月17日抵达北京,开端为期11天的访华之旅。完毕北京的行程后,他们还将前往十堰、广州和深圳等地参访。
2023年11月,习近平主席在旧金山举行的美国友爱集体联合欢迎宴会上宣告讲演,宣告为扩展中美两国公民特别是青少年一代沟通,中方未来5年愿约请5万名美国青少年来华沟通学习。此次美国华盛顿州中学生代表团访华,正是这一沟通项目的一部分。
2023年11月15日,国家主席习近平在美国旧金山到会美国友爱集体联合举行的欢迎宴会。这是习近平宣告重要讲演。新华社记者 姚大伟 摄
1993年,时任福州市委书记的习近平曾到访塔科马市并观赏林肯中学,从此,这所校园同我国结下了不解之缘。
2015年9月,习近平主席应邀对美国进行国务拜访期间,再次来到林肯中学。在这里,习近平主席观看了学生们的橄榄球训练课,同师生们亲热沟通,还在校园礼堂欣赏了中美两国学生合唱的中英文歌曲。
2015年9月23日,国家主席习近平观赏美国塔科马市林肯中学。这是习近平在校园体育馆,同上橄榄球训练课的学生们亲热攀谈。新华社记者 兰红光 摄
那一次,习近平主席约请这所校园100名学生到我国做客。第二年10月,118名林肯中学的师生,便应邀到访了福州、成都和北京等地。在许多孩子看来,那是“改动人生的一次游览”。
本年春节前夕,林肯中学师生向习近平主席、彭丽媛教授和全我国公民赠送新年贺卡。2月11日,习近平和夫人彭丽媛向师生们回赠新春贺卡,致以阴历龙年新春祝愿,并表明欢迎咱们多到我国逛逛看看,包含参加“5年5万名美国青少年来华沟通学习”项目,为增进中美两国公民特别是青年间的友谊添砖加瓦。所以,便有了这一次的参访活动。
习近平主席一向注重中美民间沟通。还有这样一段美谈,也一向连续至今——
1985年,时任河北正定县委书记的习近平率团到访美国艾奥瓦州马斯卡廷市,在那里结识了美国友人萨拉·兰蒂。多年来,习近平同兰蒂女士等马斯卡廷的老朋友们一向保持着联络。
这是1985年,时任正定县委书记的习近平在美国调查时的相片。新华社发
上一年11月习近平主席宣告“5年5万名美国青少年来华沟通学习”项目后,兰蒂致信习近平主席,期望马斯卡廷高中也能参加其间。不久,兰蒂就收到了习近平主席的复信,表明欢迎马斯卡廷的学生们参加到这个项目中来。
作为该项目第一批来华的美国中学生,马斯卡廷中学的20多名学生本年1月先后到北京、河北、上海等地沟通拜访。拜访完毕后,代表团学生特意致信习主席,叙述访华之行的高兴心境,对约请他们来华沟通拜访表明感谢。
在给他们的复信中,习近平主席指出:“我国有句俗话:百闻不如一见。1985年我第一次拜访美国时,热心友爱的美国公民给我留下了难忘的形象。信任经过这次沟通拜访,你们对我国和我国公民也会有更直观、更深化的了解。”
2024年2月27日,我国驻芝加哥总领事馆举行庆祝中美建交45周年款待会,来自马斯卡廷中学的学生们在款待会上收到一份特别礼物——我国国家主席习近平给他们的复信。新华社记者 徐静 摄
从美国伊利诺伊州北奈尔斯高中学生,到犹他州卡斯卡德小学学生,再到华盛顿州“美中青少年学生沟通协会”和各界友爱人士……近年来,习近平主席屡次复信美国青少年和友爱人士,表达了对加强两国公民友爱交游的期许和勉励。
上一年11月中美首脑旧金山接见会面后,两国民间交游愈加活泼,一批沟通项目蓬勃开展,友谊的种子在两国年青人的心中生根发芽。
本年1月3日至12日,美国哥伦比亚大学青年学生代表团应邀到访北京、成都、深圳等城市,既看望文明前史奇迹,也观赏科技感十足的全国重点实验室。哥伦比亚大学学生威廉·西姆库表明:“咱们同我国同龄人沟通,无所不谈,互相的了解更进一步。”
1月7日至13日,美国犹他州友爱代表团应邀访华,卡斯卡德小学学生米丽娅姆·居布莱是代表团最年青的一员。小姑娘造访了故宫博物院、复旦大学等地,体会了编钟、剪纸、京剧熊妈妈学习资料等我国传统文明元素,直呼“我很喜欢我国,由于我国真的很帅!”
“中美关系的未来是由公民发明的。越是困难的时分,越需求拉紧公民的枢纽、增进人心的沟通,越需求更多的人站出来为中美关系鼓与呼。”习近平主席上一年在美国友爱集体联合欢迎宴会上宣告讲演时,深入指明推进两国公民多走动、多交游、多沟通的重要含义。
“约请5万名学生来到我国,其含义已无法用言语来描述。我想我国用这种方法真实展示了公民的热心好客和悠长的文明传统。”马斯卡廷中学初中部校长珍妮弗·李·弗里德利在本年初访华时这样表明。
2024年3月19日,首都体育学院,美国华盛顿州中学生代表团的成员体会功夫扇。新华社记者 李鑫 摄
“得益于习近平主席2015年对校园的那次拜访,更多的孩子们可以有机会来我国走一走、看一看,开阔他们的视野,让他们对中美两国关系的重要性有了更微观的知道。我期望他们可以意识到,他们可认为更重要的工作贡献力量。”曾屡次随团访华的林肯中学音乐教师琳·艾森豪尔这次再到我国,依旧充溢欢喜。(记者朱超、郝亚琳、马卓言)
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