新华网 金佳绪

　　【学习进行时】中华优异传统文明是习近平总书记治国理念的主要来历之一。新华社《学习进行时》品牌节目“讲习所”今日推出文章，为您整理解读总书记关于传统文明的深化考虑。

　　纵览国际前史，一个民族的兴起或复兴，常常与其民族精力的兴起和民族文明的复兴休戚相关。

　　中华优异传统文明是习近平总书记治国理念的主要来历之一。十八大以来，不管在国内调查仍是国外出访，习近平屡次着重中华传统文明的前史影响和主要意义，每一次讲演中都饱含着中华文明的深沉见识。

　　传统文明有多主要？习近平这么着重

　　在5000多年文明开展进程中，中华民族发明和传承了别出心裁的绚烂文明，而民族优异传统文明一直耳濡目染地影响着华夏儿女的思维方法和做法方法。

　　传统文明的主要性，习近平反复着重。

　　“中华优异传统文明是咱们最深沉的文明软实力，也是我国特征社会主义植根的文明膏壤。”在掌管中共中央政治局第十八次团体学习时，习近平指出，完成“两个一百年”奋斗目标、完成中华民族巨大复兴的我国梦，需求充分运用中华民族数千年来堆集下的巨大才智。

　　“中华优异传统文明中很多思维理念和品德规范，不管曩昔仍是如今，都有其永不褪色的价值。”在文艺工作座谈会上，习近平请求“以古人之规则，开自个之生面”，在新的年代条件下传承和宏扬中华优异传统文明，完成中华文明的发明性转化和立异性开展。

　　“我国传统文明博学多才，学习和把握其间的各种思维精华，对树立准确的国际观、人生观、价值观很有好处。”在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，习近平劝诫学员们要多学习，要有“先全国之忧而忧，后全国之乐而乐”的政治志向，“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“尽心竭力，鞠躬尽瘁”的献身精力，把优异传统文明和民族精力承继和发扬下去。

　　怎么以史为鉴？习近平这么考虑

　　一个国家的管理系统和管理才干与这个国家的前史传承和文明传统密切相关，而处理好我国的疑问只能在我国大地上探寻合适自个的路途和方法。对此，习近平说：“前史即是最佳的教师。”

　　在前史这本大书中，既能够找到泰平之世社会开展前进的成功经验，又能了解衰乱之世社会动乱的深化经验，对此，习近平有着深化的考虑。

　　“学史能够看胜败、鉴得失、知兴替；学诗能够情飞扬、志昂扬、人灵秀；学品德能够知羞耻、懂荣辱、辨对错。”在中央党校建校80周年庆祝大会上，习近平开宗明义地道出了学习“以史为鉴”的主要原因。

　　民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治吏，为政以德、正己修身，高枕无忧、改易更化……在绵长的前史进程中，中华民族发明了丰厚的警句格言，发其深蕴，能够为今日治国理政供给有利启示。

　　对待好本国前史和传统文明，处理好前史与实际的辩证联系，这是任何国家在完成现代化过程中都必须处理好的疑问。习近平着重，不忘前史才干拓荒将来，长于承继才干长于立异。

　　“要管理好今日的我国，需求对我国前史和传统文明有深化了解，也需求对我国古代治国理政的探究和才智进行活跃总结。”

　　对此，习近平给出了这么一套方法论：

　　“对前史文明特别是祖先传承下来的品德规范，要坚持古为今用、移风易俗，有辨别地加以对待，有扬弃地予以承继。”

　　“对传统文明中合适于调度社会联系和鼓舞大家向上向善的内容，咱们要联系年代条件加以承继和发扬，赋予其新的寓意。”

　　“咱们要长于把宏扬优异传统文明和开展实际文明有机一致起来，严密联系起来，在承继中开展，在开展中承继。”

　　怎么使传统文明古为今用？习近平这么阐释

　　当今国际，人类文明不管在物质仍是精力方面都取得了巨大前进，但也面临着很多杰出的疑问。要处理当时的难题，不只需求运用今日发现和开展的才智，也需求运用前史文明的堆集和储藏。

　　习近平说：“我国优异传统文明的丰厚哲学思维、人文精力、教化思维、品德理念等，能够为大家知道和改造国际供给有利启迪，能够为治国理政供给有利启示，也能够为品德建造供给有利启示。”

　　我国优异传统文明怎么“古为今用”？习近平列出多种优异古代思维：道法天然、天人合一，全国为公、大同国际，发奋图强、厚德载物，以民为本、安民富民乐民，兢兢业业、脚踏实地，仁者爱人、以德立人，以诚待人、讲信修睦，清凉从政、勤勉奉公……对这些思维，要联系年代条件加以承继和发扬，赋予其新的年代寓意。

　　“孔子创建的儒家学说以及在此基础上开展起来的儒家思维，对中华文明产生了深化影响，是我国传统文明的主要组成部分。”习近平非常重视我国传统文明的传承与开展。

　　2013年11月26日，习近平来到曲阜孔府调查。在同有关专家学者代表座谈时，习近平标明研讨孔子和儒家思维要坚持前史唯物主义态度，坚持古为今用，沙里淘金，去伪存真哈尔滨祛痘除印，顺水推舟，深化研讨，“使其在新的年代条件下表现活跃作用”。

　　2014年五四青年节时，习近平来到北京大学人文学苑，同87岁的闻名哲学家汤一介促膝交谈，了解《儒藏》编纂状况，赞扬他为中华优异传统文明承继、开展、立异作出的奉献。

　　在全球孔子学院树立十周年之际，习近平在给来自90个国家和地区的286名孔子学院校长、院长的回信中怅然写道，“孔子学院归于我国，也归于国际”，期望各方携手一同推动“心与心的沟通”，共创人类夸姣明日。

　　怎么用传统文明叙述我国故事？习近平这么实习

　　十八大以来，习近平对外出访数十次，不管是署名文章仍是宗旨讲演，他的说话里一直充满着古今中外的优异文明元素。广征博引、纵横捭阖，具有鲜明特点和魅力的“习式”言语给人留下了深化印象。

　　在刚刚完毕的“一带一路”国际合作高峰论坛上，习近平开场便引证《兰亭集序》中的名句“群贤毕至，少长咸集”来描绘会议盛况，期待各国宾客。会上，习近平道出“不积跬步，无以致千里”“金字塔是一块块石头垒成的”“伟业非一日之功”，用我国、阿拉伯、欧洲的谚语名句着重同一个道理，即“一带一路”建造要步步为营，久久为功，“一步一个脚印推动施行，一点一滴抓出效果”。

　　“相知无远近，万里尚为邻”，2016年11月，习近平在秘鲁国会宣布讲演时引证了唐代诗人张九龄《送韦城李少府》中的名句，标明两国虽地理位置间隔悠远，可是国家联系仍能够像街坊相同密切。

　　“未之见而亲焉，能够往矣；久而不忘焉，能够来矣。”2016年1月，在阿盟总部讲演时，习近平引证这句两千多年前管子的话来叙述此行的主要意义。随后，他又道出孟子的“立全国之正位，行全国之大路”，进一步阐释我国对中东方针的坚持和态度，要言不烦，鞭辟入里。

　　在博鳌亚洲论坛2015年年会上，习近平说，“夫物之不齐，物之情也”，着重“不一样文明没有好坏之分，只要特征之别”，表达了要推进不一样文明不一样开展形式沟通对话，在竞赛对比中扬长避短，在沟通互鉴中共同开展的深化思维。

　　习近平在说话中引证古今中外的名言警句、古语诗词，看似随手拈来，但无不适可而止，尽画蛇添足之妙，这既是中西方传统文明的融合，也是习近平对我国才智的最佳“代言”。

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