原标题：北美大学"早选取"的请求技巧

与国内大学一致选取不同，国外大学享有高度的选取自主权，假如能拿到梦校早选取告诉，就能给予学生极大的自傲和底气。怎样能取得早选取？加申汇特邀嘉宾将为您共享相关阅历。

一般来说，从升学年前一年11月份到升学年1月份这个时刻宣布的选取告诉书，称之为早选取。早选取一般会发给成果SEO培训优异的11年级学生，这意味着这个学生的成果好且安稳，归纳能力强。早选取一方面能给予学生决心减轻压力，另一方面一些早选取告诉书上会给学生设定一个分数方针，而这个方针有时分会是这个专业的最低考量方针。而没有被早选取的学生有或许需求抵达92分以上的平均分，才能够抵达选取规范，但早选取的同学或许只需求坚持85分的平均分，依然能够坚持校园的offer。

这是由于早选取的学生现已经过了校园的归纳考量，只需学生的最终分数抵达了85分或许分数保持在85分以上，校园就乐意给offer，学生也因而具有了自傲和底气。从这个视点来说，校园为了招引成果安稳，课外活动成果优异的学生，有或许会下降分数要求。

早选取有如此优势，学生想要取得它，必须在10年级-11年级就要坚持优异的成果。但从我触摸的一些学生状况来看，他们往往不太看中10-11年级的成果，选课十分随意，没有考虑这个课是不是真的适宜自己，是不是真的能拿高分，也没有考虑这些课未来是不是能够让自己去想要去的专业。这种10-11年级没有好好规划选课的景象，最终取得早选取的或许性十分低。事实上，绝大多数的校园虽然只需12年级的成果，可是关于早选取来说，10-11年级的成果十分重要。因而，这个时期需周密方案和组织课表及课外活动，保持较高的分数，安稳发挥，这才干为早选取找到精确的方向。

那么，怎样选到适宜自己的课程呢？这离不开对自己学习办法和习气的深度剖析。为了防止孩子听风便是雨，选一些不适宜自己的课，就要让孩子能够有一个机会去反思自己的学习办法和学习习气。最快捷的办法便是剖析自己，上一年的课程里曾遇到了什么样的困难，取得了什么样的成果。

如孩子能够参阅曩昔的成果，剖析一下自己的优势和下风，比如说自己更擅长于写作仍是考试，在考试的时分会遇到什么样的困难，遇到困难的时分怎样处理，是喜爱自己一个人作业仍是跟小组一同协作等等。这各式各样的要素都能够让学生对自己的学习办法和习气树立更深的知道和了解，才能够鄙人一年选课的时分趋利避害，选到适宜自己的课程，一起也会得到校园的喜爱。

除了合理选课，课外活动的组织也不行疏忽。商学院、工程学院或许其他要求比较高的校园，除了调查学生成果，还会点评学生是否有丰厚的课外日子。两者结合，校园才干对学生做出归纳点评。

在课外活动方面，家长或许觉得给孩子报一个爱好班或许报一些体育跳舞这样的项目就算是课外活动了，但实际上，这样的组织与大学选取概念里的课外活动并不是完全一致。大学会看这位学生在课外活动的组织里边充当了一个什么样的人物，这是最重要的要素。

比如说，在一个舞蹈班里去做一个一般的舞蹈学员，这是一种课外活动的组织；可假如是学生在舞蹈队里担任小队长，担任组织我们的练习时刻，与教师交流组织统筹，这又是别的一种对课外活动的组织。后者便是大学选取里边说到的一种本质leadership，它的职责和含义大于membership。

假如学生能够在一个活动里表现了领导能力，那就能够展现自己参加这个课外活动的含义。一起也证明了这个学生能够在平衡功课压力的状况下，还能够去做一些自己喜爱，有爱好的工作，这正是校园想要看到的学生的质量。假如仅仅是做一个简略的活动，只能够完结校园要求的，或许完结结业要求的志愿者时刻数，这种课外活动只能说完结了方针，但并不契合大学早选取含义规模的课外活动，这样的阅历并不出彩，能请求到好校园的几率天然偏低。

1. 早选取意味着从10年级就要开端方案课表，不能漫不经心。

2. 剖析曩昔学过的课程，了解自己的学习办法，取长补短，依据自己的优下风组织课程，寻求协助。

3. 经过课外活动展现自己的领导力和主动性，才干应战要求高的学府和专业。除了校园的组织之外，还能够到本地政府的官网上，检查是否有其他志愿者或许其他活动，也能够剖析自己的强项，在校园自己组织活动。

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