太行山上的新愚公——记"公民榜样"国家荣誉称号取得者李保国

绚丽70年·斗争新时代——共和国荣光

新华社石家庄10月8日电 题：太行山上的新愚公——记"公民榜样"国家荣誉称号取得者李保国

他35年如一日行走太行，用科技力气翻开大众脱贫致富之门；他静心耕耘、无私奉献，直至生命最终一息。

他便是河北农业大学教授、全国优异共产党员、"公民榜样"国家荣誉称号取得者李保国。

"我见不得老大众穷"

1958年，李保国出生于河北武邑县的一个乡村家庭。1981年，作为康复高考后的第一届大学生，李保国大学毕业后留校租广告上：百丰好货任教。

上班仅十几天，他便和别的两名教授一起扎进太行山，搞起了山区开发研讨。

李保国常说："我是乡村长大的，曩昔家里很穷，我见不得老大众穷。我是国家康复高考后培育的第一届大学生，学的农林专业，该用学到的常识为农人做点儿什么。"

其时的太行山，水灾旱灾频发，交通不便，三分之二的区域年人均收入缺乏50元，非常贫穷。李保国和课题组搭档挑选将极度贫穷的河北省邢台县浆水镇前南峪村作为开发试点，用愚公移山精力，跟石头山"较起了劲儿"。

前南峪村的荒山秃岭，经李保国和搭档们十几年的开发办理，秃岭变身"山顶洋槐戴帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚"的现象，林木覆盖率达90.7%，植被覆盖率达94.6%。

为引领太行山大众脱贫致富，李保国又全身心投入山区开发办理和经济林培育技能研讨，先后完结山区开发研讨成果28项。他在太行山区推行林业技能36项，建立了太行山板栗集约培育、优质无公害苹果培育、绿色核桃培育等技能系统，让140万亩荒山披绿，带领10万农人甩掉了"穷帽子"。

"不为名来、不为利去"

李保国在林业技能推行方面，坚持有求必应，从未收过农人一分钱讲课费，从未拿过企业任何股份。李保国说："只需不为名来、不为利去，一个心眼儿为大众，农人才信你，才听你。"

30多年与农人朝夕相处，李保国与农人结下了深厚感情，学会了用农人的言语和他们攀谈，传达新技能。朴素的农人也用自己特有的方法感动李保国。

每当正月到村里，农人都争相约请李保国做客、吃饭。一次遭受交通阻塞，李保国急着赶回去上课，乡民乃至拆掉了自家院墙，为他"开路"。

李保国说："每想起这些，我的心中就涌起一股暖流。为了农人兄弟的真情，我乐意把自己的常识和才能悉数奉献出来。"

不论何时何地，他对农人提出的各种问题，总是诲人不倦地耐性回答。对待景仰咨询的农人，他从来不怠慢。不论知道不知道，只需有农人咨询，他从不唐塞，诚心诚意地帮着回答、帮着办理。

"看到乡亲们渴求技能常识的那种目光，我真舍不得脱离。"李保国永久紧记自己是共产党员，是农人的儿子，为农人服务好是他的最大责任。

"把最新的常识交给学生"

"是共产党员，我就要为党担任；是教师，我就要为学生担任。"这是李保国的口头禅，也是他教育作业的真实写照。

李保国是闻名教授，不论有多忙，他都坚持给本科生上课，先后有1000多名本科生听过他的课。有人劝他："你光带研讨生搞科研就超作业量了，本科生的课费事，象征性地上几回，剩余的给年青教师分分就行了。"他坚决不同意，说要从本科阶段开端引导，让学生酷爱农林专业。

李保国竭尽心力培育德才兼备的合格人才。他重视教育教育规则的研讨与探究，活跃进行教育教育改革，采纳以专业课带动素质教育、启发式加压推动专业课教育的行动，从表达、思想、实践等方面，侧重培育学生的说、写、做才能，取得很好作用。

长时间的科研作业，很多的科研成果，丰厚的实践经历，李保国最了解学科的前沿、乡村的需求、果农的期盼。他及时把自己的科研成果和在实践中取得的经历充实到教育内容中，把出产一线的信息及时更新在教材和授课中。

"我要把最新的常识交给学生，使他们站在学科的前沿。"不论是课题攻关仍是下乡实习，李保国都与学生一起做试验课题、一起上山下园、一起住通铺，师生手把手、肩并肩的教育、日子场景感人至深，许多学生在校期间就取得了骄人的科研成果。

李保国火相同的热心和顽强拼搏的精力，影响着一批又一批学子。

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