今天下午，第65场上海市新冠肺炎疫情防控新闻发布会举办。市教委主任陆靖、市卫生健康委新闻发言人郑锦、上海大学副校长汪小帆、上海市曹杨第二中校园长王洋、上海市建平试验中校园长李百艳，介绍上海市返校开学时刻及部分教育考试组织调整等状况。市政府新闻办新闻发布处处长尹欣掌管新闻发布会。

　　发布会现场都答复了哪些问题？

　　一同看↓↓↓

　　问题一

　　"高三、初三学生将于4月27日返校开学，其他学段和年级的学生何时返校开学？"

　　陆靖 上海市教育委员会主任：

　　全社会对学生何时返校高度注重。说句实话，前段时刻，网上对上海学生何时返校曾有过火热的评论，视点不同，定论不同，各有启示，各有道理，这些定见咱们都看到了。在学生返校时刻上，咱们一向是持高度慎重的情绪，一向在优先确保师生安全的前提下，归纳考虑各种要素，重复权衡确认。本市将依照错区域、错层次、错时的准则，分层分类组织学生返校开学。现在，已确认初三、高三结业年级的开学时刻及高校、中职结业年级的返校时刻。一同，也现已要求各级各类校园在5月6日前做好其他学段和年级分批返校开学的准备，详细时刻将依据疫情展开状况另行研讨确认后发布。

　　我特别想着重的是，由于小学低年级学生及幼儿园儿童的年纪特色，他们的自我防护才干比较弱，需求对他们给予更大的注重，发明更安全的条件，所以在考虑这些学段、年级的返校开学时刻上，咱们将会持愈加审慎的情绪。

　　最终，再重复一遍，训练组织在本市中小学和幼儿园返校开学前不得展开线下训练及服务。

　　问题二

　　"中小学生返校开学，校园将采纳哪些办法做好教育联接？校园会不会使用周末等时刻组织教育？暑假会不会削减？"

　　陆靖 上海市教育委员会主任：

　　3月2日起，依照"停课不断教、停课不断学"要求，本市中小学在线教育作业全面发动施行。上海充沛使用有线电视、网络等方法，云集了上千名优秀教师为学生们授课，取得了杰出的社会反应。不少学生、家长反应，优秀教师在"空中讲堂"授课，促进了优质教育资源的同享。现在，本市中小学在线教育作业整体平稳，大多数中小学生和教师对视频课和校园互动环节表示满意。在线教育的有用展开确保了学生能够依照教育进展正常学习。

　　一同应该看到，在线教育是一种新的探究和测验，在线学习与在校讲堂学习有必定的差异。线下开学后，校园将对学生近期的学习状况进行科学评价，在此基础上做好线上线下教育的联接。比如，针对普遍存在的问题，可组织必定的教育时刻对前期线上教育的内容进行温习和稳固；针对单个问题，可经过答疑的方法或使用课后时刻进行单个化教导来处理。总归，要以各种方法、尽最大尽力保质保量完结教育计划。

　　依据现在从部分校园和师生了解的状况看，咱们对在线教育的展开整体上是满意的，大多数定见仍是期望返校后尽可能使用周一至周五时刻组织教育计划。学生返校后，校园应首要对前一时期在线教育的效果展开评价，科学拟定好下一阶段的教育计划，做好在线教育和线下教育的联接，想方设法进步教育功率。现在，咱们不建议校园组织周末补课。后续，咱们将对教育状况持续盯梢，若确有需求，再另行研讨。

　　暑期组织咱们相同将依据教育的实践展开状况，充沛听取专家、师生和家长的定见，结合疫情展开归纳研判后决议。一旦确认，将及时发布。

　　问题三

　　"校园内人员十分密布，返校开学后疫情防控的物资储藏、防护办法等确保能否跟得上？怎么做好校园疫情防控？"

　　陆靖 上海市教育委员会主任：

　　学生是最需求注重和保护的集体，校园也是特别的人群集合场所，校园的安全一向是咱们考虑学生返校开学的首要要素。咱们依照比一般场所更严厉的标准，拟定印发了《上海市高等校园和中等职业校园防控新冠肺炎疫情开学作业指南哈萨克斯坦试管婴儿》、《上海市中小校园和幼儿园防控新冠肺炎疫情开学作业指南》及相应的修订版，下发《本市教育系统关于进一步细化2020年春季学期开学作业计划的告诉》等文件，就校园的口罩、体温监测设备等防控物资准备，师生进出校门处理，晨检，健康巡查及日常消毒等各项防控办法及相关全员训练、应急演练等提出清晰要求。

　　鉴于校园和学生集体的特别性，咱们会要求校园依照比一般单位和场所更高的防控标准，做好返校师生的健康查询和检测，为校园多筑一道安全屏障。期望咱们对咱们采纳的办法能够了解、协作和支撑。

　　现在，各级各类校园正在结合教育教育、就餐住宿等校园处理的实践状况和影响疫情防控的关键环节，以"一校一策"为准则，研讨细化返校开校园园新冠肺炎疫情防控作业计划并报上级教育部分赞同。别的，在正式返校开学前，市教委和各区教育局还将组织对各级各类校园新冠肺炎疫情防控要求执行状况进行全掩盖实地查看，并在返校开学后进行不定期监察查看，确保各项办法执行到位。

　　李百艳上海市建平试验中校园长：

　　建平试验中学仔细研判校情、学情，拟定了 "两案十制"。两案是：开学准备作业计划和校园突发公共卫生事件应急预案。十制包含：校园感染病疫情及突发公共卫生事件陈述准则、学生晨检准则、因病矿工缺课挂号追寻准则、复课证明查验准则、学生健康处理准则、环境卫生查看通报准则、感染病防控的健康教育准则、宣扬准则、消毒与阻隔准则、清洁准则。

　　在应急处置方面，咱们做好预案、细化流程，树立暂时留观区。举例来说，若学生在家里发烧，不要来校园；校门口测温时发现体温不正常，不进校园；到校后发烧，会送到校园暂时留观区，并请家长赶快到校送孩子就医，班主任持续注重该学生的身体状况。假如呈现疑似病例或确诊病例，咱们也会依照预案，在专业部分教导下，协作做好密切接触者排查处理、校园环境消毒灭菌、家长交流通报等作业。别的，依据从前经历，春季呼吸道疾病易发，有单个学生发烧，也请家长们不要严重。咱们会按程序处理，有状况会及时向家长通报。

　　王洋上海市曹杨第二中校园长：

　　咱们别离编制了三个年级的开学计划，确保防疫作业科学、有序、高效，让家长定心、让师生安心。摸排人员信息，尽力做到"四精准"：精准把握未返沪的教职职工、学生根本状况；精准把握在沪教职职工、学生的健康状况；精准把握教职职工、学生返校前14天的身体健康状况；精准把握安保、宿管、食堂、保洁、美化等与校外往来较多人员的身体健康状况。"一人一档"，对要点师生核准返校时刻、清晰健康要求。一同校园备足物资，复学前组织后勤职工对校园环境进行两次消杀。咱们细化作业程序，对学生就餐、住宿洗漱、涣散如厕及突发状况的应急处置等都作了细化规则，组织做好应急预案演练。一同，强化校园安全作业，禁止外来人员进入校园，与教育教育无关的集合性活动一概暂停。

　　汪小帆上海大学副校长：

　　1） 做好有序返校。上海大学结合校园实践，考虑到学生来历广、规划大、返校后会集住宿等要素，拟定我校分层次、分区域、分时刻的学生返校作业计划。提早发布返校告诉，预留足够时刻让学生做好返校准备，确保学生能够准时返校。

　　2） 做好精准排摸。使用疫情防控初期校园自行开发的"健康之路"信息途径持续做好健康信息排摸，及时把握教职工和学生的健康状况，实施"日陈述""零陈述"准则，妥善做好相关作业。

　　3） 做好进口处理。校园一切大门进口处都设备主动体温检测设备，对入校人员进行资历审阅、体温丈量。

　　4） 做好校内确保。组织展开开学前安全大查看，对食堂、宿舍、教室、办公室、试验室等区域以及食品卫生、垃圾处理等作业进行要点查看。对公共场所准时消毒，并装备洗手液、消毒剂等物品。做好校园防控物资储藏以及校园内超市等的安全运营，确保日子必需品的安稳供给。

　　问题四

　　"大学生的结业论文辩论怎么办？协助大学生作业方面，校方有什么详细行动？"

　　汪小帆上海大学副校长：

　　学生关于能否顺利结业的确都十分注重，校园也十分注重, 别离针对本科生结业规划和研讨生结业论文辩论拟定了相应的计划，其间包含的行动有：1） 加强教导。这段时刻虽然学生没有返校，广阔教师一向经过校园的网络教育途径及其他在线方法活跃教导学生撰写论文，及时参议处理问题，尽力确保课题研讨进展。2） 提高服务。例如，校园经尽力新开通了10个全文数据库便利师生在校外也能够直接拜访。3） 优化处理。在标准有序的前提下全面优化从结业论文提交、到论文评定和辩论、以及学位审阅和颁发等各环节的作业节奏和处理功率。下一步待学生返校后，校园将进一步执行导师职责，做好论文教导作业。对部分有必要经过返校后做试验等才干完结结业论文的同学将处以优先组织和支撑。此外，校园也在举全校之力活跃助推结业生作业作业：一是定好"一方针 "，奋力化危为机。校园高度注重作业作业，要求全校上下总动员、攻坚克难一同扛，尽力实现稳作业方针。二是写好"一封信"，调整作业部署。发布《上海大学结业生作业协议书网上签约流程》和《致用人单位的一封信》，简化和优化作业手续处理。三是下好"一盘棋"，快速拟定专案。树立统筹和谐机制，出台《上海大学关于做好疫情防控期间结业生作业作业的施行计划》，全面执行作业"一把手工程"和"全员职责制"。教导各院系拟定作业作业专案。四是搭好"一途径"，精准对接需求。发挥"一网两头"途径效果，会集展开线上宣和解招聘活动，疏通供需途径，精准对接需求。2月初以来，校园作业网新注册用人单位1193家，发布招聘岗位4584个。五是织好"一张网 "，夯实兜底确保。织密精准确保网，引导结业生投身基层作业。拟定"终身一信息一方针"帮扶机制，尤其是加强对来自困难家庭等特别集体的结业生的帮扶力度。

　　问题五

　　"高三学生行将面对高考，请问校园怎么调整教育计划，做好线上线下联接？"

　　王洋上海市曹杨第二中校园长：

　　前阶段，咱们对教师和学生进行线上教育查询，总结线上教育与常态讲堂教育的差异。线上教育优势主要是信息（资源）个性化，网上互动比线下愈加充沛，教师教育的吸引力对教育效果有直接影响。由于疫情，咱们第一次一切学科线上教育，从密度容量上看，根本满意学生的学习要求。但在教育内容执行上，笼统内容的学习和高阶思维才干培育需求更多的有用交流与互动。学生回校后，咱们会做好教育教育计划调整，注重前后联接与线上线下交融。

　　首要，在教育上做好五点联接作业，一是前期教育效度预估，细化常识与才干条目。二是展开测验评价，构成《学生疫情期间常识才干点的剖析陈述》。三是教育弥补。四是班主任统筹调整，添加班级答疑时刻，并鼓舞学生小组协作学习。五是学科教师能够在教育过程中，选用更多的小组评论、研讨、试验等教育规划。

　　第二，调整学生学习状况，重塑杰出学习日子习惯。由年级负责人牵头，了解把握学生状况（电话与家长、任课教师）状况。班主任举行班级任课教师会议，家校协作、构成合力，协助学生赶快康复常态学习。

　　第三，强化学生学习动机，激起杰出"竞技状况"。校园举行心思研讨会，添加心思咨询开放时刻，对学生进行心思干涉，引导学日子跃应对。

　　第四，注重体育教育，确保每天一小时体育活动。校园体育组依据学生运动健身的实践状况，科学拟定返校开学后体育课与体育活动的内容与强度，协助学生以更好的身体与精神状况，投入到学习日子中。

　　问题六

　　"在线教育已展开一个多月了，状况怎么？李校长能否给咱们介绍下？"

　　李百艳上海市建平试验中校园长：

　　我校在线教育选用上海一致课表，各年级备课组进行个性化教导。每天早上8：00-8：15全校各班展开晨会课，发动当天的在线学习；每周五下午第三节全校各班展开班会课，总结一周的在线学习日子，共享交流学习效果。全校91个班级全面展开小组合作式学习，举行网络家长会让家长清晰在线学习要求，交流在线学习经历。鉴于在线教育的特别状况，我校在准备、初一年级每周各加了一节心思课，开设学生心思小讲堂，每天供给一小时的心思咨询。一个多月在线教育，整体的教育效果比料想的要好许多。一是最根本的教育质量得到确保，依托优质教育资源，教师们比平常教育愈加辛苦，一对一线上教导、深夜批改作业。二是丰厚课程建造，开发了"五育并重"系列微课，结合空中讲堂的内容规划项目式学习。三是重构教育联系，师生交流愈加顺利。咱们仔细研讨返校后线上教育与线下教育联接，开设"学习特需门诊"，研讨后续怎么发挥混合教育的优势，树立正常教育秩序。

　　拍摄：刘晓晶

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